Bridging demands on education, innovation and practice-based research; The case of Dutch vocational and professional education
Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Wietske Kuijer; A. Peeters
Innovative Work Based Learning for a Responsive VET: Lessons from Dutch Higher VET
Aimée Hoeve; Wietske Kuijer; Loek Nieuwenhuis
Pedagogic practices in vocational communities to support novices' workplace learning
L. Ceelen (Onderzoeker); Dr. A. Khaled (Onderzoeker); Prof. dr. A.F.M. Nieuwenhuis (Onderzoeker); Prof. dr. E. de Bruijn (Lector)
Voorspellen van onderhoud aan rollagers met deep learning
Loek van der Linde (Student); Anton Bil (Docent); Daan de Waard (Docent); Mischa Beckers (Begeleider)
Werkend leren in het Nederlandse basispolitieonderwijs: achtergrond, stand van zaken en ontwikkeling.
S. Wennekes; T.G. Jansen; Loek Nieuwenhuis
Een leven lang leren, een leven lang onderwijs?
Loek Nieuwenhuis; Marijn Gielen; Derk-Jan Nijman
Werkplekleren: een reviewstudie.
Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Haske van Vlokhoven; Derk-Jan Nijman
Pedagogisch-didactische vormgeving van werkplekleren. Bijdrage aan Symposium “Wat weten we al over over werkplekleren, leeromgevingen op de grens school-beroepspraktijk en het begeleiden van beroepsgericht afstudeeronderzoek? Drie systematische reviewstudies
Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Derk-Jan Nijman; Haske van Vlokhoven
Communities of Practice: a means to support occupational therapists’ continuing professional development. A literature review
Margot Barry; Wietske Kuijer; Loek Nieuwenhuis; N. Scherpbier
Prediction of RF-EFM exposure levels in large outdoor areas through car-mounted measurements on the enveloping roads
Sam Aerts; Joseph Wout; Myron P. Maslaniy; Darren Addison; Terry Mee; Loek Colussi; Jos Kamer; J. Bolte (Lector)
