In het voorjaar van 2025 is de monitor Leren en lesgeven met ict voor de derde keer afgenomen bij de docenten van de HAN. De resultaten geven inzicht in hoe docenten lesgeven met en over ict, de competenties van docenten voor leren en lesgeven met ict en hoe professionalisering hiermee samenhangt. Deze …

Background: Interprofessional collaboration (IPC) among health and social care providers is crucial to effectively implement community-based fall prevention. Several factors hinder successful and sustainable IPC, highlighting the need to both design and evaluate context-specific implementation strategies. …

De Monitor Mentale Gezondheid, Middelengebruik en Brede Gezondheidsindicatoren mbo-studenten 2024–2025 biedt een landelijk beeld van het welzijn van mbo-studenten op basis van gegevens uit TestJeLeefstijl.

De Hippische Monitor 2025 laat zien dat de Nederlandse paardensector sterk presteert, maar dat blijvend draagvlak en transparantie cruciaal zijn. Nederlanders staan positief tegenover paardenhouderij, mits welzijn zichtbaar centraal staat. Veranderende regels, maatschappelijke verwachtingen en internationale …

De Regio Zwolle Monitor brengt jaarlijks het reilen en zeilen van Regio Zwolle in beeld aan de hand van statistieken en cijfers. Het signaleert trends en ontwikkelingen en geeft een indruk van de ontwikkelkracht van de regio. Daarmee is de Regio Zwolle Monitor voor de Economic Board Regio Zwolle een …

De Regio Zwolle Monitor brengt jaarlijks het reilen en zeilen van Regio Zwolle in beeld aan de hand van statistieken en cijfers. Het signaleert trends en ontwikkelingen en geeft een indruk van de ontwikkelkracht van de regio. Daarmee is de Regio Zwolle Monitor voor de Economic Board Regio Zwolle een …

Abstract Background Despite eforts to improve undergraduate clinical pharmacology & therapeutics (CPT) education, prescribing errors are still made regularly. To improve CPT education and daily prescribing, it is crucial to understand how therapeutic reasoning works. Therefore, the aim of this study …

Building on the Minds-On project, this study developed the online module “Celestial Bodies” to enhance hands-on and minds-on learning, providing students with individualised feedback prompts to monitor and identify weaknesses in their understanding. The lesson centred on classifying 14 celestial bodies …

Meer dan 30 jaar onderzoek suggereert dat een sterk gevoel van verbondenheid met de klas en medestudenten kan bijdragen aan zowel het welzijn als de prestaties van studenten (bijv. Meeuwisse et al., 2010). Toch tonen zowel recente als oudere cijfers uit de Job Monitor (2024; CKMBO, 2023) aan dat er op …