De maatschappij ontwikkelt zich, organisaties ontwikkelen zich, professionals ontwikkelen zich, en de professie zelf ontwikkelt zichook. Soms door groei in kennis en inzichten, soms fundamenteler.Nieuwe visies op de inrichting van de professie, fundamentele veranderingen in het vak, nieuwe besturingsfilosofiein …

Het beeld van wat leren nu eigenlijk is, is de laatste jaren flink opgerekt. Met de verbreding nemen de mogelijkheden toe, maar is het vraagstuk hoe de goede interventie op de goede plek te krijgen ook groter geworden. Immers, hoe kom je voorbij trends of persoonlijke voorkeuren van ontwerpers of vermijd …

This article elaborates on this theme of ‘jumping in’. The discussion presented is based on a theoretical framework that is currently being developed (Van den Berg, 2016) for a research programme in the Netherlands, at Aeres Wageningen University of Applied Sciences. This programme aims at enhancing …

In D. de Waard, K.A. Brookhuis, A. Toffetti, A. Stuiver, C. Weikert, D. Coelho, D. Manzey, A.B. Ünal, S. Röttger, and N. Merat (Eds.) (2016). Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Europe Chapter 2015 Annual Conference. ISSN 2333-4959 (online)

Research on the success of students in higher education in the Netherlands is highly influenced by Tinto’s integration theory. This paper is part of a broader PhD research, in which I propose adjusting this theory to achieve a better fit with the present generation of students in the developed world. …

Wetenschapswinkelprojecten hebben vaak als doel het handelingsperspectief van klantorganisaties te vergroten. Dit vereist een leerproces binnen die organisaties. Co-creatie van kennis is daarvoor een geschikt middel. Een van de taken van wetenschappers daarbij is om bestaande wetenschappelijke kennis …

Eind 2014 jaar stemden de leden van de VO-raad in met de beroepsstandaard voor schoolleiders. In aanvulling op deze standaard presenteren Manon Ruijters en Gerritjan van Luin in dit artikel een model dat volgens hen een ruimer inzicht geeft in de professionele identiteit van schoolleiders. Dit model …

Recently, Lévy walks have been put forward as a new paradigm for animalsearch and many cases have been made for its presence in nature. However,it remains debated whether Lévy walks are an inherent behavioural strategyor emerge from the animal reacting to its habitat. Here, we demonstratesignatures …

While Amazonian forests are extraordinarily diverse, the abundance of trees is skewed strongly towards relatively few ‘hyperdominant’species. In addition to their diversity, Amazonian trees are a key component of the global carbon cycle, assimilating and storing morecarbon than any other ecosystem on …

The traditional way of educating nature management students, in which students are trained to solve relatively simple and technical problems, is no longer sufficient. Societies are changing towards a network society, which makes nature management more complex. This asks for new competences and new learning …