Was wollen Pferdemenschen sehen?
Anklam, U. (Student); Stoffer, G.W.
Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
T. Surma; K. Vanhoyweghen; D.M.A. Sluijsmans; G. Camp; D. Muijs; P. Kirschner
The European E-Commerce and Omni-Channel Trade Association (EMOTA)
Uzodinma Chukwuagwu (Student); Maurits Bruggink (Begeleider); Frank Peeters (Begeleider)
Scholen van morgen
Jordy Cleijman (Student); Bernard Vercouteren van den Berge (Begeleider); Ton Altena (Begeleider); Lindsay de Kolijn-Silva (Begeleider)
Validation of direct analysis of nickel in organic matrix by F-AAS
Nicolas Tonnon (Student); J. Bollyn (Begeleider); Geert Mol (Begeleider); Tanja Moerdijk-Poortvliet (Begeleider)
Alleen kan je niks en met zijn allen kan je alles
Julia van den Bos (Student)
Wereld in beweging
J.J.C. (Joris) Voorhoeve (Lector); S. (Saskia) Rademaker (Lid Lectoraat); R.A. (Reitse) Keizer (Onderzoeker)
Lashing en stuwage van stalen coils, wat is de correcte manier?
Gilles van Regemorter (Student); Marius Meerburg (Begeleider)
CEVA Logistics België: een onderzoek naar de vraag hoe Belgische kandidaten gevonden en aangetrokken kunnen worden
Wieke Senden; Rene Klep
Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)




























