Dagboek 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Coding, prompting, “deprompting”
Bastos dos Santos, João Guilherme; Ficozzi, Matilde; De Gaetano, Carlo (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Bitar, Christian; Rothenstein, Omer; Bardelli, Federica; D’Antonio, Carla; Zhao, Quyang (July); Aggarwal, Piyush; Torres, Guillén
Autismespectrumstoornis - Belevingscircuit ASS & talentgericht werken
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Door de ogen van… : 1+1=3 ‘t PASST samen : professionaliseren rondom kinderen met ASS
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk
van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Versterken van een integrale aanpak op maat voor leerlingen met een autismespectrumstoornis
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien
Onderwijs Research Dagen 2023
Geveke, Carla
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS
Geveke, Carla
Linguistic and content validation of the translated and culturally adapted patient-generated subjective global assessment (PG-SGA)
Ripamonti, Carla I; Arena, Francesco; Di Pede, P; Guglielmo, M; Toffolatti, L; Bossi, P; Gandelli, M; Laviano, Alessandro; Chiesi, F; Jager-Wittenaar, Harriët (Malnutrition And Healthy Ageing)
The Impact of Social Media on Consumers’ Identity-Formation Processes
Almeida Betancor, Carla (Student); von Maltzahn, Constantin; Mossinkoff, Marco




























