Bij het bevorderen van intrinsieke motivatie is essentieel dat studenten leerdoelen die centraal staan van belang vinden, hierdoor wordt eerder voldaan aan hun behoefte aan competentie en zullen zij beter in staat zijn hun eigen leerproces vorm te geven. Dit onderzoek richt zich op het gebruik van een …

Sowing the “SEEDS” of excellent performance: developing and implementing a profile of competence characteristics for the “excellent” communication professional.Presentation at the Annual Congress of the European Public Relations Education and Research Association, Groningen. September 29th - October …

Poster presentation International Honours Conference, Utrecht. July 14th 2016

How do pressure from above, mindset and motivation influence the autonomy supportive teaching style?Presentation Self Determination Conference in Victoria BC, 2-5 June 2016. Autonomy supportive teachers provide autonomy, structure learning activities and connect with their students (Belmont, Skinner, …

Defining professional excellence: overlapping learning outcomes in Dutch honours education. Presentation at Utrecht Honours Conference, Utrecht. 2-3 June 2016. Activity: Focus group discussion: What characterizes an excellent professional?Research results, relevance, next steps.Activity: Roundtable/discussionin …

Discussions during International Honours Congress Utrecht, Utrecht. 2-3 June 2016. In this session we focused on honours students’ needs for autonomy. What do students want, expect and need from their teachers and what are the teachers’ views concerning this subject. The aim of this session is that both …

Het vakgebied van de sociaal werker staat in het teken van verandering. Dit vraagt om een frisse blik, creativiteit en ruimte om talenten maximaal te ontwikkelen. Wat onderscheidt een excellente professional?