Does peer coaching with video feedback improve the quality of teachers' reflections on own professional behaviour?
J. van den Akker; R. Schildwacht (Docent); S. Bolhuis (Lector)
Formatieve Assessments voor docenten
Sonja van Ingen; Jo Knarren; Rita Schildwacht (Docent); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Ontwerprichtlijnen voor professionaliseringstrajecten van docenten
Saskia Heunks; Rita Schildwacht
Stimulating teachers' professional development using video feedback with reciprocal peer coaching
Rita Schildwacht (Docent); Sanneke Bolhuis (Lector); Jan van den Akker
Leraren leren van en met elkaar
Rita Schildwacht
Presentatie onderzoek 'peer coaching met videofeedback' in Masterclass van Etienne Wenger
Rita Schildwacht
With a little help from a friend
Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Sanneke Bolhuis (Lector); Adriaan Broeders
Wederzijdse peer-coaching met behulp van videofeedback
Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)
Een formatief assessment instrument
Rita Schildwacht (Docent); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Sonja van Ingen
Vraagsturing en de student: U vraagt, wij draaien? Publicatie uit de Bilobareeks
drs. Rita van Deuren (Lector)




























