'Onbewust naar bewust bekwaam': een zoektocht naar een universele benadering binnen de logopedie
Lieke Kuipers (Student); Wendy Lampen (Begeleider)
'Moet ik het even voor je uittekenen?': over de rol van verbeelding in 'Verstehen' tussen mensen met autisme en hun belangrijke anderen
Bianca Ebeling (Student); Gery Quak (Begeleider)
Speelruimte : Spiritualiteit in het werk tussen willen en moeten
drs. Michiel de Ronde
Ontwerpatelier. Ruimtelijke Comeback Strategieën voor Tilburg
Michael Bol (Docent); Ivo Bastiaansen; redacteur Hans Mommaas (Docent); redacteur Nienke van der Boom (Docent)
Beeldportfolio Veerle Devreese & Sofie van Rijswijk
Veerle Devreese; Sofie van Rijswijk
Kunsteducatie + voor leerlingen met autisme
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
Het Muiderslot: topstuk in crossmediale tentoonstelling
G. Bakker (Lid Lectoraat)
Autisme en Kunst Een vruchtbare relatie
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
De heruitvinding van Strijp S
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
Adolescentie in Fictie: Carvaggio's verbeelding van de adolescent
J. Lutters (Lid Lectoraat)




























