In dit onderzoek ben ik op zoek gegaan naar een antwoord op de vraag op welke manier ik het spreken in de doeltaal van mijn havo onderbouwleerlingen kan stimuleren. Ik zet daartoe een aantal middelen in en onderzoek vervolgens middels een schriftelijke enquête welke daarvan door de leerlingen als positief …

Burgerinitiatieven in Duitse en Deense krimpregio´s = Bürgerinitiativen in schrumpfenden deutschen und dänischen Regionen

25 jaar na de Duitse Wiedervereinigung wachten we nog altijd op die van Korea.

Exportwaarde vanuit Nederland en Overijssel De totale waarde van de Nederlandse export bedroeg 453,4 miljard Euro (2012) . De export vanuit de provincie Overijssel bedroeg 18,3 miljard Euro (2012) . In totaal zijn in de regio Zwolle 20,1% van de bedrijven internationaal actief of in buitenlandse handen …

Het hoogwater van 1993 en 1995 zorgde voor een hoop onrust in het Nederlandse rivierengebied. De overheid wilde dergelijke situatie voorkomen en maakte in 2003 en 2013 inundatieplannen voor de grensoverschrijdende dijkring 42, om het hoogwaterveiligheidsprobleem op te lossen. De inwoners waren het niet …

Staatsbosbeheer heeft aangegeven dat de aanwezigheid van edelherten op haar terreinen in de Gelderse Poort mogelijk en wat hun betreft ook gewenst is. Aangezien de voorkeur uitgaat naar natuurlijke herkolonisatie, vormt het nabijgelegen Duitse Reichswald de enige mogelijke bronpopulatie. Een traject …

De evaluatie van de eerste stappen binnen de vroege spraakproductie geeft belangrijke informatie over de verdere ontwikkeling van een kind, vooral bij kinderen met een cochleair implantaat. De LittlEARS® Vroege Spraakproductie Vragenlijst (LEVSV) werd ontwikkeld, om de vroege spraakproductie van kinderen …

Presentatie over flexibele arbeidsrelaties in Nederland, specifiek de uitzendkracht, payrolling en zzp'ers, en Duitsland, meer specifiek uitzendkrachten, Minijobs en Werkverträge. Vervolgens worden besproken de schijnconstructies die zich voordoen op de Europese arbeidsmarkt. Waarna ten slotte de poging …

De Duitse Hersenonderzoeker Manfred Spitzer presenteert in dit boek een groot aantal wetenschappelijke onderzoeken waaruit blijkt hoe schadelijk de digitale hulpmiddelen voor onze jeugd zijn en zeker in het onderwijs geen plaats verdienen.