HBO Kennisbank

Onderwijs in burgerschap: wat scholen kunnen doen

Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Boogaard, Marianne; Dijkstra, Anne Bert; Kuiper, Els; Ledoux, Guuske

2016AlgemeenBoek

‘Democracy always comes first’

Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Dekker, Paul; Geijsel, Femke; ten Dam, Geert

2016AlgemeenArtikel

Aanpassen aan de maatschappij

Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Eidhof, Bram

Nieuwelink en Eidhof geven in een serie artikelen in Didactief/Didactief Online een overzicht van onderzoek naar burgerschap van jongeren en burgerschapseducatie en de betekenis daarvan voor de onderwijspraktijk en beleidsmakers.

2015-01-14AlgemeenAndersoortig materiaal

Welwillend maar onwetend?

Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Eidhof, Bram

Nieuwelink en Eidhof geven in een serie artikelen in Didactief/Didactief Online een overzicht van onderzoek naar burgerschap van jongeren en burgerschapseducatie en de betekenis daarvan voor de onderwijspraktijk en beleidsmakers.

2015-01-05AlgemeenAndersoortig materiaal

Werk gericht aan burgerschap

Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Eidhof, Bram

Nieuwelink en Eidhof geven in een serie artikelen in Didactief/Didactief Online een overzicht van onderzoek naar burgerschap van jongeren en burgerschapseducatie en de betekenis daarvan voor de onderwijspraktijk en beleidsmakers.

2014-12-19AlgemeenAndersoortig materiaal

Leveranciersonderzoek Universiteit en Hogeschool van Amsterdam

Ploos van Amstel, Walther (City Net Zero); Balm, Susanne (City Net Zero); Kramer, Hessel; Doorman, Ewout

Dit rapport bevat de eerste resultaten van een onderzoek naar de vervoerstromen voor de levering van producten en diensten aan de Universiteit en Hogeschool van Amsterdam. Het onderzoek is uitgevoerd door het HvA onderzoeksprogramma Urban Technology in opdracht van Facility Services.

2014-12AlgemeenRapport

Duurzaam ondernemen 3.0: de strategische aanpak uit eigenbelang: wat te doen, wat niet en enkele mythes

Hessel Abbink Spaink (Lid Lectoraat); Esther van der Ham (Lid Lectoraat); Andy Mol (Lid Lectoraat); Rijnko van Diepen (Lid Lectoraat); Han van Son (Lid Lectoraat); Jan Venselaar (Lid Lectoraat); Jack Hendriksen (Lid Lectoraat); Dimitri van der Kelft (Lid Lectoraat)

Inzicht in hoe bedrijven echt effectief bijdragen aan een duurzame (dus volhoudbare) maatschappij en economie, heeft geleid tot een strategisch model: Duurzaam Ondernemen 3.0. De essentie daarvan is dat een bedrijf vaststelt hoe de diverse ontwikkelingen, mogelijkheden, vragen en nieuwe randvoorwaarden …

2014Economie & ManagementBoek

Jonge burgers

Eidhof, Bram; Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

Jongeren gaan steeds minder stemmen. Zij zouden vooral op zichzelf en hun directe omgeving gericht zijn en weinig gelegen laten liggen aan de samenleving als geheel. Mede hierom is het belangrijk dat scholen jongeren goed voorbereiden op hun deelname in de samenleving.

2014AlgemeenArtikel

Iedereen Basiswonen!

Hessel Romkes (Student); H.M. Nieman (Begeleider)

In opdracht van Trebbe is een onderzoek verricht naar de vermarkting van het woonconcept 'Basiswonen'. Na de bespreking van de aanleiding van het onderzoek is de probleemstelling als volgt geformuleerd: Met welke maatregelen kan Trebbe in één jaar 300 Basiswoningen bij bestaande relaties met nieuwbouwplannen …

2012Bouw & LogistiekBachelor

Empirisch onderzoek naar de mate van burgerschap en de impact van onderwijs

Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie

In dit hoofdstuk staan twee onderwerpen centraal. Allereerst wordt beschreven wat er bekend is over de mate waarin Nederlandse leerlingen burgerschap bezitten, met name kennis, vaardigheden en houdingen daaromtrent. Vervolgens wordt stilgestaan bij wetenschappelijk onderzoek omtrent de mogelijke bijdrage …

2012AlgemeenBoekdeel

Over HBO Kennisbank