Start exploring the toolkit full of activities for learners aged 9-12 and 12-15+. We help you build a program to bring impact-driven entrepreneurship into your learning environment.

Je helpt, je regelt, je staat klaar, vaak zonder dat iemand het zo noemt. Wanneer wordt zorgen eigenlijk mantelzorg? En wat betekent die rol voor jezelf? Marja en Ysolda spreken met Yvette Wittenberg over haar onderzoek naar mantelzorg, rollen en onzichtbare zorg.

This study evaluates the effect of gamification on the engagement and performance of first-year students in the International Supply Chain Management course at a University of Applied Sciences. Several students were exposed to the pilot of The Fresh Connection compact, a simulation game which was implemented …

De Zelfscan voor Regeneratieve Praktijken is een werkvorm voor reflectie en ontwikkeling, die is ontwikkeld door onderzoekers van de Hogeschool van Amsterdam en een team regeneratieve ondernemers. De zelfscan geeft een structuur om te reflecteren op welke manieren de onderneming op dit moment regeneratief …

This chapter “Sustainable City Logistics” explores how cities are transitioning toward more efficient, low-emission, and multimodal logistics systems. Traditional urban freight has long depended on vans and trucks, which, while essential, contribute significantly to congestion, emissions, and noise. …

De aandacht voor diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs is de afgelopen jaren toegenomen. Diversiteit in de studentenpopulatie, ongelijke kansen op studentsucces en maatschappelijke en wereldwijde ontwikkelingen liggen hieraan ten grondslag. Ondanks deze aandacht voelen niet alle docenten zich …

Als schoolleider voer je talloze gesprekken met ouders waarin je moet achterhalen wat er werkelijk is gebeurd. Bijvoorbeeld of een verlofaanvraag terecht is of een klacht van ouders over een leraar klopt. In zulke situaties ga je uit van de eerlijkheid van ouders, maar tegelijjk moet je de informatie …