Een complexe doelgroep en integraal samenwerken: hoe doe je dat?
Lisette Bitter (Lid Lectoraat); Violaine Veen (Lid Lectoraat); Carmen Paalman (Lid Lectoraat)
Feedbackcyclus en peerfeedback, strategieën voor klimaatverandering in de les LO?
Jasper Nuijten (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Jongeren: de stap naar werk of opleiding
Majken Steneker (Student); Rianne Golbach (Begeleider)
Participatie van cliënten binnen Step Up Now
Goedhart, A (Annelie) (Student)
Gemotiveerd om te motiveren
Ngoma, JN (Jeremie) (Student)
Een onderzoek naar het motiveren van ouderen met Parkinson om deel te nemen aan gespecialiseerde bewegingsprogramma’s
Willemijn Koenen (Student); Prehba Dir (Begeleider)
Jonge vluchtelingen en hun weg in het onderwijs
Jaimy de Jong (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider)
Onderzoek naar arbeidsmotivatie onder statushouders
Mina Kutobi (Student); Prebha Dhir (Begeleider)
‘Lichaamsbeweging van cliënten met een licht verstandelijke beperking en een psychiatrische stoornis binnen de gesloten sector in de Geestelijke gezondheidszorg’
Rick Frederiks (Student); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
Cyberweerbaarheidsapp mkb: ontwikkeling van een webapplicatie om de digitale weerbaarheid van het mkb te vergroten
Niels Schippers (Lid Lectoraat); Luuk Bekkers (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)




























