Hoe begin je aan een goede toets? Mag een toets verrassen? En wat vertellen cijfers over je leerlingen? Expert Dominique Sluijsmans geeft antwoorden. En stelt de vragen die jouw evaluatiepraktijk sterker maken.

Ieder jaar in mei en juni kregen alle honoursstudenten de kans om een vragenlijst in te vullen over hun ervaringen in het Honours Talent Programma. In deze infographic delen onderzoekers van het Lectoraat 'Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving' de resultaten van het onderzoek over 2021 …

In mei en juni 2024 kregen alle honoursstudenten de kans om een vragenlijst in te vullen over hun ervaringen in het Honours Talent Programma. In deze infographic delen onderzoekers van het lectoraat 'Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving' de resultaten over het studiejaar 2023-2024.

Background: Deceptive movements occur when an actor seeks to fake, hide or delay kinematic information about their true movement outcomes. The purpose of deceptive movements is to impair the perception of opponents (the ‘observer’) to gain an advantage over them. We argue though that a lack of conceptual …

Hoe voer je een gesprek over gevoelige onderwerpen in de klas? Wat zijn gevoelige onderwerpen? Wat vertelt gevoeligheid en ongemak ons over ons onderwijs, onszelf en de ander? In de samenvatting van wetenschapper Michalinos Zembylas' werk worden uitgangspunten en kenmerken beschreven. In het gesprek …

Veel docenten, ook bij de hogeschool, zetten zich vanuit goede bedoelingen in om hun onderwijs meer inclusief te maken. Dat is een groot goed, maar er kan ook een schaduwkant aan zitten als grotere ongelijkheidsvormen, als racisme, sexisme, islamofobie niet wordt aangekaart. De wetenschapper Angelina …

To ensure each student fulfils their full potential may require additional challenges beyond the standard curriculum. In Dutch secondary vocational education, education for talented students is therefore organized in two prevalent ways, both enhancing students' learning capacity: (1) participation in …

Je sterkste wapen tegen ongelijkheid? Hoge verwachtingen, luidt steevast het antwoord. Maar bouw je zo geen onbereikbare luchtkastelen voor leerlingen? En de lat hoog: is het echt zo eenvoudig? Expert Lia Voerman legt 3 hardnekkige misverstanden over hoge verwachtingen bloot.