Reintroducing ethics to economics and development theories
de Graaf, Frank Jan
Confessions of a bridge builder. The design studio as a place of seduction
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
From road planning to route design. Spatial quality as a cement in highway development
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
Design as a mediating vehicle
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
A triptych of expertise
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
Aandacht voor talige heterogeniteit in de 2e graads lerarenopleidingen.
M. van Dam; A. Riteco
Taal Integraal - leidraad voor een vernieuwende didactiek.
R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat)
De voorbeeldige opleider; exemplarisch werken als opleidingsdidactiek.
J. van de Hauwe; B. van der Leeuw
Werken met een kennisbasis voor Nederlands en diversiteit
M. Droop (Lid Lectoraat); A. Schaufeli
De taal van leerlingen helpen ontwikkelen, hoe doe je dat?
B. van der Leeuw (Lid Lectoraat)
