Het Cultuurprofiel van de Werkplaats Kindergemeenschap, Stand van zaken/ blik op de toekomst.
Ingrid van de Putte; Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn
Multimorbidity and its relation to subjective memory complaints in a large general population of older adults.
K.J. Hajema; Sil Aarts (Docent); J.F. Metsemakers; F.R. Verhey; M.P. van Boxtel; A.M. van Ingen; M. van den Akker
'Laat ze maar lachen'
Chantal van den Akker (Student); Ineke Blaauwhoed (Begeleider); Michiel de Koster (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters : Effectiviteit van het leeraanbod in de klas
Evelien Veldman (Student)
De afstemming van de competenties bij de uitstroom van de leerlingen mytyl-tyltyl PRO ZML:
Ancella Blom (Student); Annelies Akker (Begeleider)
De invloed van multimorbiditeit op het cognitief functioneren
J.F. Metsemakers; M.P. van Boxtel; Sil Aarts (Docent); F.R. Verhey; M. van den Akker; F.E. Tan
Pathologies chroniques uniques ou multiples : leurs effets sur la qualité de vie sont-ils persistants ?
M.P. van Boxtel; Sil Aarts (Docent); M. van den Akker; F.R. Verhey; H. Bosma; F.E. Tan; J.F. Metsemakers
Influence of multimorbidity on cognition in a normal aging population: a 12-year follow-up in the Maastricht Aging Study.
F.R. Verhey; M.P. van Boxtel; F.E. Tan; J.F. Metsemakers; M. van den Akker; Sil Aarts (Docent)
Temporomandibulaire disfunctie en hoofdpijnklachten, is er een relatie?
Judith C.M. van den Akker (Student)
Kunstzinnig talent van dyslexie; mythe of werkelijkheid
Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)






























