Emotions, trust, and expectations
Vincent Bax (Onderzoeker); Teun Terpstra (Lector); Wietse van de Lageweg (Lector); Jean-Marie Buijs (Associate Lector); Tatiana Filatova (Onderzoeker)
Sand nourishment for multifunctional coastal climate adaptation: three key implications for researchers
Haye Geukes (Onderzoeker); Tosca Kettler (Onderzoeker); Eva Lansu (Onderzoeker); Vincent Bax (Onderzoeker); Solveig Höfer (Onderzoeker); Matthieu de Schipper (Onderzoeker); Renske de Winter (Onderzoeker); Arjen Luijendijk (Onderzoeker); Valerie Reijers (Onderzoeker); Peter van Bodegom (Onderzoeker); Wietse van de Lageweg (Lector); Tjisse van der Heide (Onderzoeker); Alexander van Oudenhoven (Onderzoeker)
Beach user perspectives on the upscaling of sand nourishments in response to sea level rise
Vincent Bax (Onderzoeker); Wietse van de Lageweg (Lector); Sofie de Groot; Wessel Moerbeek (Student)
Toetsen van onderzoekend vermogen
L. Munneke; J.S. Rozendaal
The impact of coastal realignment on the availability of ecosystem services: gains, losses and trade-offs from a local community perspective
Vincent Bax (Onderzoeker); Wietse van de Lageweg (Lector); Teun Terpstra (Lector); Jean-Marie Buijs (Associate Lector); Koen de Reus (Student); Femke de Groot (Student); Robin van Schaik (Student); Merhawi Arefaine Habte (Student); Joppe Schram (Student); Tom Hoogenboom (Student)
Belevingsatlas van landschap rond zeedijken in Zeeland
Teun Terpstra (Lector); Jean-Marie Buijs (Associate Lector); Wietse van de Lageweg (Lector); Vincent Bax (Phd); Lukas Papenborg (Onderzoeker)
Toetsen van onderzoekend vermogen
Lisette Munneke (Lector); Jeroen Rozendaal (Onderzoeker)
Floating photovoltaic pilot project at the Oostvoornse lake
Vincent Bax (Onderzoeker); Wietse van de Lageweg (Lector); Rik Hoosemans; Bas van den Berg
Beleving van het landschap rond zeedijken in Zeeland
Teun Terpstra (Lector); Vincent Bax (Onderzoeker); Jean-Marie Buijs (Associate Lector); Wietse van de Lageweg (Lector)
“Zou u alstublieft willen meelopen? Ik kan niet zien waar ‘daarzo’ is. ”
Bax, S (Sharon) (Student)






























