In het project “Laadbehoefte in de praktijk” onderzoeken de Hogeschool van Amsterdam (HvA) en Hogeschool Rotterdam (HR) de toekomstige laadbehoefte voor elektrische voertuigen op twee bedrijventerreinen: Sloterdijk Poort Noord in Amsterdam en Dutch Fresh Port in Ridderkerk / Barendrecht. Het onderzoek …

In deze casestudy hebben studenten van vier verschillende opleidingen van de Hogeschool van Amsterdam (HvA), Faculteit Techniek, gewerkt aan een maatwerk advies voor drie bedrijven. Hierbij stond de ingroei van batterij elektrische voertuigen bij beperkte netcapaciteit centraal. Voor elk bedrijf zijn …

100 tips van, door en voor docenten en andere onderwijsontwikkelaars hoe je in het onderwijs een betere plek kan geven aan onderzoek en de praktijk. Of het nu gaat om colleges, projecten, losse opdrachten of toetsen, overal is er ruimte om gebruik te maken van alle kennis en ervaring die er is. De voorbeelden …

In onze rechtsstaat is het essentieel dat rechtsregels correct, effectief, burgervriendelijk, rechtvaardig en transparant worden ‘vertaald’ naar digitale systemen. Voor een duurzame samenwerking en uitwisseling tussen onderwijs, onderzoek en overheid over dit onderwerp is de Leergemeenschap Digitale …

De praktijk heeft veel behoefte aan professionals die kunnen bijdragen aan het ontwerpen en beheren van digitale systemen die rechtmatig, rechtvaardig, effectief en gebruiksvriendelijk zijn. Dit materiaal is ontwikkeld vanuit de leergemeenschap Digitale vertalingen.

In de Opgaveagenda Versterken Innovatie en Impact ecosystemen (2023-2026) van de gemeente Amsterdam wordt het belang van evaluatie en monitoring benadrukt om de effectiviteit van initiatieven te waarborgen en bij te sturen waar nodig. Monitoring is ook een onderdeel binnen de doelstelling ondersteunen …

Hoe kunnen digital twins - een digitale kopie van een machine of van een productieproces - helpen om industriële productie slimmer, efficiënter en duurzamer te maken? Hoe kan een robotarm effectief pallets stapelen? Hoe kan een virtuele servicemonteur kennis van ervaren monteurs overdragen aan jonge …

Dit project is uitgevoerd in opdracht van het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat door het Lectoraat Psychologie voor een Duurzame Stad van de Hogeschool van Amsterdam in samenwerking met Public Cinema. Het maakt deel uit van het bredere Noblesse Oblige-project rondom de rol van welvarende Nederlanders …

De Crisiskaart en de daaruit voortgekomen Hulpkaart zijn beide een hulpmiddel voor mensen die in een situatie (kunnen) komen waarin zij niet weten wat te doen of te zeggen, door een psychische aandoening, of andere oorzaken, zoals een licht verstandelijke beperking, dementie, of een fysieke aandoening …

Verdiepende evaluatie van de ervaren opbrengsten van de pilot van zomerbrugprogramma Tune In bij FMR (zomer 2025) - in opdracht van HvA Studentenzaken i.o. Robbert Kouthoofd en FMR i.o. Herman Morsch