Design thinking as a method for the design of new sustainable business models for a contribution to SDG12, responsible production and consumption in the agricultural and horticultural chain
Gerry Kouwenhoven (Associate Lector)
Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen: praktijk en onderzoek door het consortium MOZAIC
P.H.M. Sins; J.S. Rozendaal; L. van Schie; P. Poelmans; C.A. van Kan; Kyle van den Langenberg; Elvira Folmer; P.J. Ruiter; I. Vermeulen; E. Matieschek; K. van der Veere; F. Kwakkenbos; B.J. Godderis; H. David
Offeren en liefhebben
Wim Dekker (Lector)
The added value of VR in training of non-technical-skills for resilient and safe maritime operations
M. van der Drift; J.M. Mol; T.M. Verduijn; J. Modderman; C.B. Zuidervaart
Verstaanbaarheid: op weg naar een betere uitspraak voor NT2-leerders
Ilvi Blessenaar; Marjolein Wilschut; N. Brandsma; Jet van der Touw; Shakila Shayan; L. van Ewijk
De weg naar succesvol stoppen: negen verhalen over ondernemers die hun ondernemerschap vrijwillig beëindigden
F. van Burken; M. Cornelisse; D. van der Waal; L. de Kogel; L. Zonneveld
Buurthuis ‘Ons Pandje’
A.T. (Anne) Steenbakkers; Barbera Voskuil; R.J.H. (Rob) Gilsing






























