Dit onderzoek gaat over leiderschap in zorgorganisaties die werken met zelforganiserende teams. Het is uitgevoerd binnen een organisatie die zorg biedt aan mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking. De organisatie wilde haar zorg vernieuwen: cliënten moesten meer regie krijgen over hun …

Studentassistenten verrichten verschillende soorten onder-wijstaken in het hoger onderwijs. Deze systematische literatuurstudiebracht het onderzoek in kaart naar hoe studentassistenten worden voor-bereid op hun inzet in het onderwijs, welke soorten onderwijs ze ver-zorgen en wat dit oplevert voor de …

Hoe enthousiast leiders in Nederland ook zijn over het hybride werken, dit model kan toch lelijk ontsporen. Onderzoeker Wouter Smit waarschuwt dat veel bedrijven niet weten welke regels er precies gelden. Onzorgvuldig gebruik kan leiden tot onrust. Maatwerk is belangrijk om hybride werken te laten bijdragen …

De slotconferentie van Leadership for Diversity in Education (ESHA) was een centraal evenement binnen de context van werkpakket 4 (verspreiding, bereik en exploitatie) van het project Leadership for Diversity. Het doel was om de bijdragen van het project aan het bevorderen van inclusieve en diverse onderwijsomgevingen …

Desinformatie is recent door het World Economic Forum aangeduid als één van de grootste bedreigingen van de westerse samenleving. Ironisch wellicht, want het WEF en Klaus Schwab worden juist heel vaak genoemd door complotdenkers als de leiders van de elite die het allemaal voor ons bepalen, die ons met …

Het succes van onderwijsinnovaties wordt mede bepaald door het vrijkomen van veranderenergie. Onderwijskundig leiders spelen hierin een belangrijke rol en hanteren daarbij een vijftal leiderschapsdimensies. Het doel van dit onderzoek is inzicht verkrijgen in de manier waarop onderwijskundig leiders de …

Dit special issue behandelt een onderwerp van groot maatschappelijk belang, namelijk de rol van communicatie en communicatieonderzoek om de uitdagingen aan te gaan en de vooruitgang te bevorderen transformatie naar een duurzamere samenleving. De urgentie van de noodzaak om onderzoek te doen, deze transformatie …

Het succes van onderwijsinnovaties wordt medebepaald door het vrijkomen van veranderenergie. Onderwijskundig leiders spelen hierin een belangrijke rol en hanteren daarbij een vijftal leiderschapsdimensies. Het doel van dit onderzoek is inzicht verkrijgen in de manier waarop onderwijskundig leiders de …

Leiderschap staat in de belangstelling en organisaties zien dat het waardevol is in (nieuwe) leiders te investeren. Om het gesprek te voeren over gewenst leiderschap is het goed dezelfde taal te spreken. Het maakt uit of je leiderschap ziet als eigenschap, rol, stijl, proces of relatie. We kunnen het …

Leraren in het voortgezet onderwijs die formatief handelen geven informatie over hoe het beoogde doel te bereiken. Leraren die summatief toetsen geven een geïnformeerd oordeel over prestaties. Formatief handelen heeft een motiverende werking, terwijl summatief toetsen niet per se schadelijk is voor de …