How does responsiveness manifest within the enacted curricula of teacher education in the Netherlands
Rieke van Bemmel (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
De honingraat als begeleidingsmethode bij het werken met leeruitkomsten in een flexibel curriculum
Rieke van Bemmel (Onderzoeker); Stijn Auke Folkerts (Onderzoeker)
Flexibel opleiden
Alwin Truin (Onderzoeker); Ans Bergmans (Onderzoeker); Rieke van Bemmel (Onderzoeker); Stijn Folkerts (Onderzoeker); Wytze Klok (Onderzoeker)
Responsiviteit in het curriculum van de lerarenopleiding
Rieke van Bemmel (Onderzoeker)
Exploring the concept of a responsive curriculum in teacher education from the perspective of students and teacher educators
Rieke van Bemmel (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Exploring Positionality: The role of the teacher in guiding students' critical reflexivity
Blankvoort, Nadine (Urban Vitality); Hengelaar, Rieke (Urban Vitality); Galli, Claudia; Rivas Quarneti, Natalia; Viana-Moldes, Ines; Kramer-Roy, Debbie
Inclusieve mantelzorgondersteuning: wat is dat en hoe ga je er mee aan de slag?
Pijpers, Roos; Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Hengelaar, Rieke (Urban Vitality); Scherpenzeel, Roos; de Bruijn, Ilse; Verdonschot, Suzanne
Heb oog voor diversiteit onder mantelzorgers
Hengelaar, Rieke; Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
Ruimte voor diversiteit
Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Hengelaar, Rieke (Urban Vitality)
Structure, quality and accessibility of the Dutch acne healthcare; a care providers’ perspective
Femke de Vries (Onderzoeker); Rieke Driessen (Onderzoeker); Marlies Welbie (Onderzoeker); Esther Tjin (Onderzoeker); Peter van de Kerkhof (Onderzoeker)




























