Een onderzoeksrapportage met de resultaten van een kwalitatief onderzoek over de meningen van verpleegkundigen van de afdeling Interne Geneeskunde die gaan over de kansen en barrières van familievisite

This study describes nurses’ perspectives about their experience of being involved in a 6-day educational intervention which focused on the development of competency in family nursing practice with a particular emphasis on family nursing conversations. The foundational knowledge of the educational intervention …