The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students
Manuhuwa, dma (Diane) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) (Extern); Fleer, (Joke) (Extern); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Jaarsma, (Debbie) (Extern)
The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students
Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector); Jaarsma, (Debbie) (Extern)
Op weg naar een passend programma- en moduleaanbod
R. Appeldoorn (Student); E.A.M. Arts (Student); Gerline Bomhof (Student); E.F. Hagens (Student); X. Manteleers (Docent)
Demographic Transition, urbanization and population development in the Netherlands
van der Klauw, Elly; Bulder, E.A.M.
Leren plannen en organiseren bij leerlingen met ASS
Nele Vanluyten (Student)
The Travelblog Provider
Schut, EF (Esmee) (Student)
Transitie van v(s)o naar hbo met autisme
Mieke Bosma (Student); Jeannira Brekelmans (Begeleider)
Het handelen van de leerkracht omtrent de executieve functies
Emma Bonke (Student)
Anxiety reduction through art therapy in women
Annemarie Abbing (Onderzoeker); Leo de Sonneville (Onderzoeker); Erik Baars (Lector)
Hart voor de regio
Foorthuis, Willem; Oldenhof, E.F. (Lies)






























