In many schools teaching learners is conducted in isolation, and often, so is teachers’ learning. Isolation hinders shared practices; it creates a key challenge for those in middle leadership roles who must foster collaborative professional development. This study examines how a system perspective empowers …

Professionals die werken in onderwijs en opvoeding – leraren, jeugdzorgwerkers, kinder- en jongerenwerkers – staan onder druk. De complexiteit van hun doelgroep neemt toe: steeds meer kinderen kampen met steeds ernstiger problematiek. Daarnaast vraagt de maatschappij om een hoge kwaliteit van het onderwijs …

Leergemeenschappen bieden studenten de kans om samen met professionals en docenten te werken aan maatschappelijke vraagstukken. Hoewel het de bedoeling is dat alle betrokken in een leergemeenschap lerende zijn, ligt de focus vaak op het leren van studenten, wat de gelijkwaardigheid tussen deelnemers …

Content moderation is commonly used by social media platforms to curb the spread of hateful content. Yet, little is known about how users perceive this practice and which factors may influence their perceptions. Publicly denouncing content moderation—for example, portraying it as a limitation to free …

In response to the growing challenges posed by climate change and urbanization, this thesis proposes designing a rain garden as a sustainable urban drainage system (SUDS) in Vlissingen, the Netherlands. The primary goal of this project is to create design of a nature-based solution that not only manages …

Das ACS-DE ist ein fotobasiertes, betätigungsbasiertes und klientenzentriertes Assessment zur Partizipation im geriatrischen Bereich. Aufgrund älterer Fotokarten wird eine Weiterentwicklung angestrebt, um die Aktualität und anschauliche Gestaltung der Fotokarten zu untersuchen. Im Rahmen eines qualitativen …

Het toegankelijke resultaat van onderzoek naar de hybride leer- en innovatieomgevingen van de Avans Hogeschool: de HELIO's. Het zijn omgevingen op het snijvlak van praktijk, onderwijs en onderzoek. Diverse stakeholders werken samen in fysieke experimenteer-omgevingen om gezamenlijk relevante oplossingen …

Research-based teacher education can be understood in different ways: as a call to understand teacher education institutions as research institutions, as the ambition to educate student teachers to have an inquiring attitude, as the basing of teacher education curricula on the latest research, or as …

AIMS: To evaluate the effect of video interaction guidance on improving the nurse-child relationship during the wound care procedures. Additionally, determine whether the interactional behavior of nurses is related to pain and distress experienced by children. METHODS: The interactional skills of seven …

Samenvatting van het eindrapport met de uitkomsten van de podcastreeks Minder uren, betere lessen?