Nurses' Perspectives on Fostering Therapeutic Relationships While Working With Clients Who Display Conflict Behaviour
Nick Overpelt; Nienke Kool-Goudzwaard (Lid Lectoraat); Barbara Stringer; Berno van Meijel (Lector)
Professional identity tensions in diverse contexts
Elsbeth Vogel (Onderzoeker); Clemens van den Berg (Onderzoeker); Gert-Jan Veerman (Lector)
Rapid Review on the Concept of Positive Health and Its Implementation in Practice
Brekel-Dijkstra, K. (Karolien) van den (Extern); Vliet, M. (Marja) van (Extern); Huber, M. (Machteld) (Extern); Huijts, T. (Tim) (Extern); Hogen-Koster, S. (Sandra) van (Lector); Kleijn, M. (Miriam) de (Extern); Jung, H.P. (Hans Peter) (Extern)
Design and development of serious games for future proof peatland management
Witteveen, L.M.; Roosmini, D.; Mansoor, A. ; Maas, P.M.F. van der; Mahmud; Horsten, B.; Blankestijn, W.; Verspui, W.; Iriana, W.
Groepsgesprekken over racisme, macht en privilege met collega’s: een goed begin? Een actieonderzoek onder onderwijsprofessionals in het hbo
de Coninck, Lieve; Sanches, Nicole; Hanna, Fadie
Is your employer branding strategy effective?
Hein, Antonia (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Elving, Wim (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Koster, Sierdjan; Edzes, Arjen (Regional Labour Market)
Dieter Eckstein's bibliography and legacy of connection to wood biology and tree-ring science
Čufar, K.; Liang, E.; Smith, K.T.; Ważny, T.; Wrobel, S.; Cherubini, P.; Schmitt, U.; Läänelaid, A.; Burgert, I.; Koch, G.; Pumijumnong, N.; Sander, C.; Seo, J.W.; Sohar, K.; Yonenobu, H.; Sass-Klaassen, U.G.W.
Interprofessional collaborative practices for children with speech, language and communication needs in early childhood education and care: comparing Dutch and Norwegian perspectives
Langner, Jana; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Hansen Sandseter, Ellen Beate
Barriers and Facilitators to the Implementation of Digital Health Services for People With Musculoskeletal Conditions in the Primary Health Care Setting
Mark van Tilburg (Onderzoeker); Ivar Spin (Onderzoeker); Martijn Pisters (Onderzoeker); Bart Staal (Onderzoeker); Raymond Ostelo (Onderzoeker); Miriam van der Velde (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Corelien Kloek (Onderzoeker)
School leadership during disruptive change
Kristin Vanlommel (Lector); Selia N. van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker); Evi Kikken (Onderzoeker)




























