Een afstudeeronderzoek over het motiveren van patiënten met een dubbele diagnose tot het vormgeven van een zinvolle daginvulling.
Floor van Eijk (Student); Marthy Langendonk (Begeleider)
Tekenvaardigheden en creativiteit bij kinderen tussen de 8-12 jaar
Minke van der Eijk; Talita Groenendijk (Begeleider); Marike Hoekstra (Begeleider)
A research of the usability of different tools at work for people with a disability
Smallenbroek, Richelle (Student); van Eijk, Maaike (Student); Smit, Ineke
Coachen tot verandering: onderzoek naar de logopedist in de rol van coach tijdens een implementatietraject
Manon van Eijk
Van feit tot verwijt
Peter Schaap (Student)
Enkele kanttekeningen bij de Wiv 2017
Nico van Eijk; Quirine Eijkman (Lector)
Lang lere de netwerksamenleving!
E. (Ellen) Sjoer (Lector); J.A. (Janneke) van Eijk; W.T. (Wâtte) Zijlstra; Dick Rijken (Lector); E. I. (Elke) Müller; A. (Aminata) Cairo (Lector); J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector)
Waar is de stem van het kind?
Dorine van Eijk (Lid Lectoraat); Saskia A.M. Wijsbroek; Saskia A.M. Wijsbroek (Lector)
Dutch National Security Reform Under Review
Quirine Eijkman (Lector); Nico van Eijk; Robert van Schaik
Onderwijs en jeugdhulp, een vruchtbare samenwerking?
Dorine van Eijk (Lid Lectoraat); Lisette Blokland (Lid Lectoraat)




























