Vanuit de behoefte om theorie en praktijk meer te integreren de tweedegraads lerarenopleiding van Hogeschool Utrecht (HU) het Samen Opleiden vorm gaan geven door in samenwerking met enkele schoolbesturen leernetwerken op te zetten. Leernetwerken bestaan uit een heterogene groep studenten van verschillende …

De tweedegraads lerarenopleiding van Hogeschool Utrecht (HU) maakt bij het Samen Opleiden gebruik van leernetwerken. Om inzicht te krijgen in de vormgeving van de leernetwerken, de rol van de opleider binnen de leernetwerken en het welbevinden en de competentieontwikkeling van studenten zijn interviews …

Presentatie tijdens het tweede Kenniscafé PO op 20 april 2021.

QUOTES “[Veel] mannen dragen een pak. Deze pakken zijn er in verschillende soorten: confectiepakken en maatpakken. […] Doordat [confectiepakken] in massa’s worden geproduceerd zijn [ze] over het algemeen goedkoper, maar dit leidt wel tot beperkte keuzemogelijkheden en de pasvorm die maar bij 5% van de …

Adviesrapport en verantwoordingsdocument. Onderzoeksvragen: 1. Wat is de invloed van het smartphone-gebruik van hbo-studenten tijdens de les op hun welzijn en de mate waarin ze de lesstof goed verwerken 2. Hoe kan Kenniscentrum Creating 010 de praktische implicaties van deze bevindingen het meest effectief …

De gemeente ontvangt omvangrijke Wob-verzoeken. Door een aantal omstandigheden wordt de behandeling van deze verzoeken steeds ingewikkelder en tijdrovender. Dit betekent een grote werkbelasting voor de gemeente. Daarom heeft de opdrachtgever behoefte aan verduidelijking over de toepassing van de uitzonderingsgronden …

Van Identiteitscrisis naar artistic teaching? is een kwalitatief evaluatief onderzoek naar de methodiek Didactisch Experiment. Deze methodiek is ontworpen door kunstenaar-docent Pavél van Houten en ontwikkeld voor studenten aan de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving. Veel van deze studenten …

The purpose of this paper is to answer the question, what progress student teachers make during one academic year, while being trained in a professional learning community, using objective classroom observation, using lesson preparation templates that match their developmental stage and stage-focused …

Het doel van dit literatuuronderzoek is om kunstdocenten in het middelbaar onderwijs een praktisch en toepasbaar advies te geven over kritisch denken in het vak en hoe dit gericht bevorderd kan. Naast een theoretische relevantie heeft dit onderzoek ook een maatschappelijke relevantie. Met het aanleren …

Dysfagie is veel voorkomend probleem bij de ouderen populatie. Dysfagie kan meerdere gevolgen hebben, waaronder pneumonieën en ondervoeding. De logopedische behandeling van dysfagie is daarom noodzakelijk en kan vormgegeven worden door revalidatiestrategieën en/of compensatiestrategieën. Het McNeill …