Deze publicatie bundelt ervaringen en geleerde lessen uit een pilot met twee interdisciplinaire leer- en opleidingsomgevingen vanuit het programma Utrecht Leert vernieuwend Opleiden (ULVO) in schooljaar 2024-2025. Deze twee leeromgevingen, in en rond vier PO- en VO- scholen in de Utrechtse wijken Leidsche …

Klompvoet is een aangeboren standsafwijking van de voet, veroorzaakt door korte spieren en pezen. Behandeling gebeurt volgens de Ponseti-methode. Dit houdt in: gipscorrectie, soms gevolgd door een peesverlenging, en daarna het dragen van een voetabductiebrace. Ondanks een hoog succespercentage komt bij …

Onderwijs is altijd in verandering, terwijl dagelijkse werkzaamheden blijven doorgaan. ‘Vernieuwen terwijl de winkel open blijft’ vraagt om adaptief vermogen, de vaardigheid van een individu of organisatie om zich continu aan te passen, te overleven en te groeien. Bewustzijn van onderwijsprofessionals …

In de periode juli 2022 tot juli 2025 vond de pilot ‘Samenwerking Justitieel en Sociaal Domein Gemeente Oss’ (hierna pilot Oss) plaats. In deze pilot werd gericht op mensen die met justitie in aanraking komen vanwege een ZSM-waardig delict en die een zorg- en/of hulpvraag hebben. De pilot komt voort …

Deze brochure richt zich op praktijkervaringen met het lokaal maken en toepassen ban bokashi. Dit deelonderzoek richt zich op de kwaliteit van bokashi en de wijze waarop deze gewaarborgd kan worden. Hiertoe is een literatuurstudie uitgevoerd, zijn gesprekken met experts gevoerd en zijn interviews gehouden …

Inleiding: Chronische pijn veroorzaakt wereldwijd aanzienlijke economische en sociale lasten, met jaarlijkse kosten van twintig miljard euro. Acceptance and Commitment Therapy (ACT), een derde generatie gedragstherapie, biedt een veelbelovende aanpak. Binnen de medische specialistische revalidatie (MSR) …

Vrouwelijke statushouders hebben een ongunstige positie op de arbeidsmarkt, met name wanneer zij een laag opleidingsniveau hebben. Gemeenten begeleiden deze vrouwen vanuit het Participatiewet om tot meer (arbeids-)participatie te komen. In de begeleiding door werkconsulenten gaat om verschillende redenen …

Uit onderzoek van Boogaard en Conijn (2022) naar de behoefte aan kennis op het gebied van toegankelijkheid van en binnen het hoger onderwijs, uitgevoerd in opdracht van de NRO Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO), blijkt dat docenten in het hoger onderwijs weliswaar weten dat er veel …

In dit onderzoek wordt in beeld gebracht in hoeverre een leertraject op basis van appreciative inquiry voor opleiders bij Railcenter bijdraagt om in de praktijk tot innovatief werkgedrag te komen. Zes opleiders hebben gedurende een periode van drie maanden deelgenomen aan het leertraject ‘Railcenter …

Dit rapport is het eindresultaat van een 2,5 jarig RAAK MKB project met als doel om mogelijkheden te onderzoeken waardoor lokale foodbedrijven (meer) voedsel aan de zorg kunnen leveren. Er zijn diverse onderzoekslijnen gevolgd waaronder enquetes bij patienten, voedselinkopers in de zorg en aanbieders …