Dit rapport bevat de bevindingen van student Guus Huizinga en student Louise de Vries in het kader van de eindopdracht voor de bacheloropleiding Social Work aan de Hanzehogeschool Groningen. Het onderzoek vond plaats in het eerste semester van jaargang 2023/2024, en is uitgevoerd binnen het Noorderpoort …

Op het Alfa-college is het aantal voortijdige schoolverlaters sterk gegroeid bij de drie voltijdopleidingen Timmerman, Monteur elektrotechnische installaties en Meubelmaker(scheeps)interieurbouwer (niveau twee). In dit onderzoek hebben wij onderzocht in hoeverre groepsbinding binnen een klas schooluitval …

Vso-studenten ervaren een lager studiesucces dan niet vso-studenten. 40% van de voorheen vso studenten heeft het mbo ongediplomeerd verlaten. Bij de niet vso-studenten ligt dit percentage aanzienlijk lager, namelijk 20%. De kans op problemen, vastlopen of uitvallen op het mbo is bij deze studenten tweemaal …

Gedurende de periode van 5 februari tot en met 23 juni is het studenten BO-project “Mbo-student in Actie voor Plantaardig voedsel” (MAP) uitgevoerd, voor regio Noord-Brabant door BO1. Het overkoepelende MAP project is een tweejarig project wat het voedselkeuzegedrag van mbo-studenten in kaart brengt …

De ‘zelfscan digitale geletterdheid voor mbo-studenten’ is ontwikkeld door het iXperium in het kader van de projecten MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict (OWP ICT) (2018-2023) en de Gelderse Professionaliseringsagenda (GPA) (2022-2024). De zelfscan heeft de vorm van een flexibel af …

De ‘zelfscan digitale geletterdheid voor mbo-studenten’ is ontwikkeld door het iXperium in het kader van de projecten MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict (OWP ICT) (2018-2023) en de Gelderse Professionaliseringsagenda (GPA) (2022-2024). De zelfscan heeft de vorm van een flexibel af …

In zijn intreerede No Fairness without Awareness – Toegepast onderzoek naar kansengelijkheid in het hoger onderwijs introduceert Dr. Theo C. Bakker het thema kansengelijkheid in het hoger onderwijs en de rol van learning analytics om sociale recht vaardigheid te bevorderen. Vanuit zijn lectoraat Learning …

Het huidige Nederlandse middelbaar beroepsonderwijs (mbo) staat voor een uitdaging in het snel kunnen reageren op maatschappelijke en arbeidsmarktveranderingen. Vanuit de toekomstvisie voor het mbo zijn er in 2030 daarom regionale centra waar innovatie en beroepsonderwijs samenkomen. Hier volgen studenten …

Wereldwijd neemt het aantal wonden toe, hierdoor wordt er steeds meer wondzorg verleend. In Nederland stijgt het aantal zorgvragers met wondzorg. Meer dan de helft van deze wonden bevinden zich in de thuissituatie. Om wonden te beoordelen en monitoren, worden wondzorgmodellen ingezet. Binnen thuiszorgorganisatie …

Scholieren met het niveau vmbo schrijven zich in het vierde jaar van de middelbare school in voor een mbo-opleiding of stromen eventueel door naar de havo. Uit onderzoek blijkt dat vmbo’ers in hun laatste schooljaar nog niet heel actief bezig zijn met hun studiekeuze. Studiekeuze is een belangrijke, …