Deze module is ontwikkeld als eerste aanzet tot bevordering van gevoelsherkenning in beeldende therapie voor licht verstandelijk beperkte jongeren met hechtingsproblematiek

In opdracht van Triversum kinder-en jeugdpsychiatrie heb ik een hulpmiddel, een lijst, ontwikkeld met behulp van beeldend therapeuten, waarmee er in de praktijk tijdens de beeldende therapie gecheckt kan worden of er sprake is van gezond of ongezond hechtingsgedrag en dit in de toekomst beter vastgehouden/gemeten …

Dit onderzoek gaat over kinderen met hechtingsproblemen die seksueel grensoverschrijdend gedrag (vanaf hier aangeduid met SGG) vertonen. In mijn onderwijspraktijk merk ik dat er kinderen zijn die op een grove, respectloze manier praten over seksualiteit. Ik wilde onderzoeken waar dit gedrag bij de hechtingsgestoorde …

Kinderen hebben vanaf hun geboorte behoefte aan veiligheid en geborgenheid. Wanneer ze geen vertrouwensband aan kunnen gaan met de moeder, of een verzorger, is er een kans dat het kind hechtingsproblemen krijgt. Het kind ziet de wereld als onveilige plek en kan moeilijk relaties aangaan met mensen. Op …

De doelstelling van het onderzoek onderscheidt zich in een doel op de korte termijn en een doel op de lange termijn. Het doel op de korte termijn is het geven van een inzichtelijke beschrijving van de zorgactiviteiten van ouder- en gezinshulp, zodat helder wordt waarin de zorgactiviteiten zich van elkaar …

'Interveniëren om te stimuleren' is een literatuuronderzoek dat antwoord geeft op de volgende vraagstelling: Welke werkzame elementen van interventies met betrekking tot het stimuleren van de spelontwikkeling van onveilig gehechte kinderen in de leeftijd van 5-12 jaar, zijn in de literatuur bekend en …

„Op welke manier kunnen lichaamsgerichte werkvormen binnen dramatherapie zorgen voor het contact tussen therapeut en cliënt en de emotiebeleving bij kinderen met hechtingsproblematiek van 9 tot 11 jaar ter bevordering van emotieregulatie?” Uit China afkomstig meisje van 9 jaar, die in haar zesde levensjaar …

Ik heb onderzocht of mijn aanpak en het pedagogisch klimaat van mijn groep, dat op PBS 'gebouwd' is, stevig genoeg is om een leerling met hechtingsproblematiek op te vangen en te begeleiden.De aanleiding voor dit onderzoek is de komst van een leerling met hechtingsproblematiek (HP) in mijn middenbouwgroep …

Onze onderzoeksvraag luidt: 'Wat zou de toegevoegde waarde van Video Interactie Begeleiding kunnen zijn op de kinder- en jeugdafdeling in Meppel, toegespitst op prikkelbare baby's?' In het Diaconessenhuis Meppel wordt niet met Video Interactie Begeleiding gewerkt. De belangstelling voor de methodiek …

Het psychomotorisch therapeutisch aanbod voor de licht verstandelijk gehandicapte jongeren is vooral gericht op sociale problematiek, gedrag(s)- en agressieproblematiek, hechtingsproblematiek en seksuele problematiek/misbruik. Uit onderzoek is naar voren gekomen dat een vorm van actiegerichte non-verbale …