Kennistafel Effectief Leesonderwijs
Wenckje Jongstra; Mirjam Snel (Onderzoeker); Tes Schmeink
Kwaliteitswaaier
Mirjam Snel (Onderzoeker)
Lijstjes
Mirjam Snel (Onderzoeker)
Eco-sociale praktijken: tien portretten
Richard de Brabander (Lector)
Mensa Mensa
Richard de Brabander (Lector)
The cost-effectiveness of the Dutch In Balance fall prevention intervention compared to exercise recommendations among community-dwelling older adults with an increased risk of falls: a randomized controlled trial
Delfgaauw, Jirini; van Gameren, Maaike; Voorn, Paul B. (Lectoraat Oefentherapie); Bossen, Daniël (Lectoraat Oefentherapie); Olij, Branko F.; Visser, Bart (Lectoraat Oefentherapie); Pijnappels, Mirjam; Bosmans, Judith E
Rondom het kind: Participatief onderzoek naar de samenwerking tussen primair onderwijs, jeugdhulp en ouders
A.T. (Anne) Steenbakkers (Lid Lectoraat); Mirjam Heemskerk - van der Sprong (Lid Lectoraat); Marion van de Sande (Lid Lectoraat); Cora Bartelink-Koelewijn (Lid Lectoraat); Suzanne Rutz (Lid Lectoraat); R.J.H. (Rob) Gilsing (Lector)
The efficacy of a blended intervention to improve physical activity and protein intake for optimal physical recovery after oncological gastrointestinal and lung cancer surgery, the Optimal Physical Recovery After Hospitalization (OPRAH) trial
de Leeuwerk, Marijke; de Groot, Vincent; Dam, Suzanne ten; Kruizenga, Hinke; Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging); Geleijn, Edwin; van der Leeden, Marike; van der Schaaf, Marike (Lectoraat Revalidatie Bij Complexe Zorg); Dickhoff, Chris; Besselink, Marc G.; Tuynman, Jurriaan B.; van Berge Henegouwen, Mark I.; Erdmann, Joris I.; Huijsmans, Rosalie J.; van der Ploeg, Hidde P.; Eskes, Anne M. (Lectoraat Patiënt- En Familieparticipatie In De Klinische Zorg); Pijnappels, Mirjam A.G.M.; van Leeuwen, Liesbeth Schuijs; Smits, Anke B.; van Dijk, Jasmijn; Grimbergen, Eva
The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students
Manuhuwa, dma (Diane) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) (Extern); Fleer, (Joke) (Extern); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Jaarsma, (Debbie) (Extern)
The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students
Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector); Jaarsma, (Debbie) (Extern)






























