De Kenniswerkplaats Onbegrepen Gedrag Drenthe (KOGD) beschouwt ervaringskennis als even waardevol als academische kennis. Toch wordt ervaringskennis in de praktijk vaak niet als gelijkwaardig beschouwd aan academische kennis. Om hier verandering in te brengen, wil de KOGD een digitale vertelkamer ontwikkelen …

Dit literatuuronderzoek heeft als onderwerp Familiegesprekken bij mensen met een niet-westerse achtergrond en is in opdracht van het lectoraat Familiezorg van de Hanzehogeschool Groningen. Als beroepsproduct is er een poster gemaakt. Inleiding: De komst van mensen met een niet-westerse achtergrond confronteert …

Dit onderzoek gaat over de ervaringen in het eigen handelen met de Medido medicijndispenser op de afdeling Somatiek van locatie Waadwente in Dokkum. Door dit onderzoek wordt er een kritische blik geworpen op de belemmerende en bevorderende factoren die zorgverleners ervaren in het eigen handelen met …

Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners (SaP). Samen met de lectoraten …

Managementsamenvatting In Nederland leven meer dan een half miljoen mensen in armoede. Dit probleem wordt vaak van generatie op generatie doorgegeven, wat resulteert in generatiearmoede. Het aanpakken van generatiearmoede vereist een zorgvuldige combinatie van interventies, waarbij maatwerk centraal …

In het Martini Ziekenhuis in Groningen blijkt dat het MMW bij zorgmijdende patiënten vaak pas in een laat stadium wordt ingeschakeld. Dit komt doordat verpleegkundigen onduidelijkheid ervaren over wanneer MMW ingeschakeld moet worden en welke ondersteuning MMW kan bieden. Late betrokkenheid van het MMW …

Poster presented at the 14th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Bolzan-Bolzano, Italy. https://hal.science/hal-05199921v1

This poster depicts the development of a simulation model in the energy education of tomorrow, in order to gain deeper insight into the functioning of technical installations. The related research focuses on designing a method to simulate complex hydraulic systems and to incorporate these simulations …

"This poster presents a cross-border initiative to develop a harmonised, industry-aligned education framework for entry-level offshore wind technicians. The collaboration connects vocational educators, industry representatives, and policymakers to co-create a suite of shared training modules based on …

"Teachers in vocational education are increasingly expected to integrate digital tools into their didactic practices and to engage in continuous professional development. At ROC Midden Nederland, this process takes shape within the AI Lab — a practice-based research environment where teachers explore …