Theories and practical perspectives on fostering embodied abstraction in primary school geometry education
Karel Boonstra (Onderzoeker); Marjolein Kool (Onderzoeker); Anna Shvarts (Onderzoeker); Paul Drijvers (Onderzoeker)
Engaging community-dwelling older adults in fall prevention programs
Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); Lidia van Veenendaal (Onderzoeker); Lennie Donné (Onderzoeker); Saskia te Velde (Onderzoeker); Amber Ronteltap (Onderzoeker)
Changing roles in interdisciplinary Research-through-Design
Berit Godfroij (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector); Sebastiaan Peek (Onderzoeker); Rens Brankaert (Onderzoeker)
Contextual determinants influencing the implementation of fall prevention in the community: a scoping review
Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); Saskia te Velde (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Mariëlle Emmelot-Vonk (Onderzoeker); Di-Janne Barten (Onderzoeker)
The use of experiential knowledge in the role of a psychiatrist
Marjolein Boomsma-van Holten (Onderzoeker); Alie Weerman (Onderzoeker); Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Jim van Os (Onderzoeker)
Challenges for numeracy awareness in the 21st century
Javier Diez-Palomar (Onderzoeker); Mimar Ramis-Salas (Onderzoeker); Ivan Močnik (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
The changing nature of basic skills in numeracy
Kees Hoogland (Lector)
Physical activity and physical fitness in children with heritable connective tissue disorders
de Koning, Lisanne (Urban Vitality); Warnink-Kavelaars, Jessica; van Rossum, Marion; Limmen, Selina; Van der Looven, Ruth; Muiño-Mosquera, Laura; van der Hulst, Annelies; Oosterlaan, Jaap; Rombaut, Lies; Engelbert, Raoul (Urban Vitality)
Supporting schools during the implementation of the health-promoting school approach
Nina Bartelink; Bonnie van Dongen; Stef Kremers; Carry Renders; Boukje van Vlokhoven; Marije van Koperen; Patricia Assema






























