Vraagtekens bij de vierde macht: tijd om de expertocratie ethisch en rechtsstatelijk te evalueren
J.J. van Baardewijk
Toukomst, de dromen en daden van inwoners voor de toekomst van Groningen
Bock, Bettina; Ubels, Hiska (Leefomgeving In Transitie)
De staart beweegt de hond
Paul de Regt (Lid Lectoraat)
Hoe ontwikkelen leraren en scholen gedeeld leiderschap?
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Verbeek, Brigit; Verwer, Simon
Wiskundig leren denken
Anouk van der Zee (Student); Randy Bosch (Begeleider)
Ondersteuning van jongeren (16-17 jaar) op de drempel van volwassenheid: een onderzoek naar hun levens, leefwereld en veerkracht
M. Wiersma; J. van Vliet; M. van Dijk; R. van Goor; H. El Gharbaoui; J. Steenvoorde; S. Uitman; J. Weling; S. Westhoff
Een school die ontwikkeling stimuleert en verschillen erkent
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bijlsma, Hannah; Keyser, Mirjam
Een onderzoek naar het eenzijdig wijzigen van de arbeidsvoorwaarden
Melek Eryuruk (Student)
De invulling van de open norm ex artikel 6:52 en 6:262 BW
Doortje Griekspoor (Student)
Begeleiden van vakmensen in ontwikkeling [inaugurele rede]
Marco Mazereeuw