In dit artikel wordt beschreven hoe het leren in een hybride leeromgeving (school en beroepspraktijk) vorm wordt gegeven en geeft hierbij een overzicht van inzichten uit de wetenschappelijke literatuur.

Een werkcontext die zo dicht mogelijk tegen de werkelijkheid aanligt, dat is het idee van praktijknabij onderwijs, een nieuwe vorm van leren en werken in het mbo.