Draaitafels: veranderende rollen van leraren
Roel Grol; Barbara Roosken; Quinta Kools
Draaitafels Veranderende rollen van leraren
Quinta Kools; Barbara Roosken; Roel Grol
Opleiden en professionaliseren in leerateliers
Quinta Kools (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Rian Aarts (Onderzoeker); Karin Derksen (Onderzoeker)
Faciliteren van hybride docenten binnen het VO en MBO
Ellen Koop-Spoor (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector); Martin Vos (Onderzoeker); Quinta Kools (Lector)
'En wat heb je geleerd?' : een model om in gesprek te gaan over professionalisering
Loes van Wessum (Associate Lector); Quinta Kools
Duurzaam leren en werken
Marian Thunnissen (Lector); Anje Ros (Lector); Danae Bodewes (Onderzoeker); Robert Schuwer (Lector); Linda van den Bergh (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Frank Crasborn (Lector); Jacqueline van Swet (Onderzoeker); Yvonne Visser (Stafmedewerker)
Opleiden voor hybride loopbanen
Quinta Kools (Lector); Marian Thunnissen (Lector); Petra Poelmans (Docent)
Vraagstukken bij het opleiden van leraren
Marco Snoek (Lector); Quinta Kools (Lector); Amber Walraven
Modelling door lerarenopleiders: professionele ontwikkeling met behulp van een kijkkader
drs Ellie Coumans (Lid Lectoraat); Drs Marina Bouckaert-Den Draak (Lid Lectoraat); MEd Marieke van Asten (Lid Lectoraat); MEd Marije Veraa (Lid Lectoraat); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Hoe blijf je als lerarenopleider in ontwikkeling?
Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector)