Column over de risico's van louter werven en selecteren op diploma's, waardoor diplomalozen kansloos en werkloos blijven in de arbeidsmarkt.

BINDEN EN BOEIEN TOT NA DE UITGANG de van exitgesprekken voor het binden en boeien van onderwijspersoneel

Challenge-Based Learning als kans voor een leven Leven Lang Ontwikkelen voor professionals Y. Baggen M. Rens J. Coenen

Stappenplan CBL Ontwikkel challenge-based learning als leven lang ontwikkel kans voor professionals Yvette Baggen WUR Meghan Rens ECBO Johan Coenen ECBO

Even journalists and academics sometimes employ dichotomies that fall short almost immediately. An example is the prophets and wizards dichotomy. Populism with a scientific twist, which apparently makes sense and appeals to our gut feeling. A golden formula, with an implicit logical appeal to dialectics, …

(ON)GEKEND TEAMTALENT De puzzel van het personeelstekort in de zorg

Substantial and continuous shifts in skills demands urge us to rethink education, labour market and reintegration policies and practices. In this article, we argue for a more skills based approach to (re)integration. This skills based (re)integration practice is based more on up-to-date, complete and …

In dit artikel pleiten wij voor een meer op skills gerichte re-integratiebereik. Omdat de 'klassieke' re-integratie - so snel mogelijk terug naar het 'oude' beroep bij de eigen werkgever- minder kansrijk lijkt als de vraag naar arbeid in dat oude beroep sterk verandert, afneemt of zelfs verdwijnt.