Deze publicatie is een voortvloeisel van het Time line Gallery project. In dit project bundelden ontwerpbureau DesignArbeid, het lectoraat Image in Context van Academy Minerva en kunstruimte Sign de krachten om jonge kunstenaars in staat te stellen om in door henzelf gevormde teams de mogelijkheden van …

Een narratief onderzoek naar interculturele ontmoetingen in het hogerkunstonderwijs

A narrative inquiry into intercultural encounters in higher art education

Presentatie van het onderzoeksrapport “Culturele Diversiteit aan de Toneelacademie Maastricht” die plaatsvindt op 6 december bij de Toneelacademie te Maastricht. Het rapport is het resultaat van een onderzoek door Bregje Termeer dat gedurende het studiejaar 2017-2018 is gedaan in en naar de dagelijkse …

The presentation addresses the tension between (participative) observation and intervention; the accounts of encounters and participants' life-stories not only give insight into the process of intercultural awareness, but partly also set in motion this process as such; the research may induce some of …

Narrative Matters is a bi-annual conference on the study of narrative, which brings together scholars from different disciplines.

Twee VMBO-docenten Beeldende Vakken, beiden ook student aan een MKE (Maarten Koole, studerend aan de AHK, en ikzelf, tweedejaars aan de NHL / Hanzehogeschool Groningen), leek het een goed idee om hun leerlingen via beeldende opdrachten met elkaar in aanraking te brengen. Hierbij was het uitgangspunt …

A brief presentation on the implications of conducting an ethnographic research situated in one's own learning community