Rekentaal
Sandra van Cranenbroek (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Contextsommen oplossen
Bennie Biesheuvel (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
De vertaalcirkel, werken aan begrip en inzicht
Angela van Laarhoven (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Begeleiding van talige contextsommen in groep 5
Evelien van der Klaauw (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
De aanpak van contextsommen in groep 4
Kasper van den Hoorn (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Onderzoek naar een effectieve didactische werkwijze voor het oplossen van contextsommen
Maria van Vuuren (Student)
Aanpassingen in het gebruik van de vertaalcirkel in het rekenonderwijs aan kinderen met ernstige spr
Marie-Ange Pieters (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Voorkeursstrategieën in het rekenonderwijs
Carla de Greef (Student); J. Steen (Begeleider)
Splitsen of rijgen?
Sendré Wien (Student); J. Steen (Begeleider)