Dysartrie is een spraakstoornis door spiercontroleproblemen, die ademhaling, fonatie, resonantie, articulatie en prosodie beïnvloedt. Dit tast zowel de spraak als het dagelijks functioneren aan. Logopedische behandelingen richten zich op het vaststellen van de oorzaak en het type dysartrie, en op het …

In 2016 hadden circa 2.000.000 personen niet-aangeboren hersenletsel (NAH) ten gevolge van een beroerte, een trauma of een neurodegeneratieve ziekte. Een mogelijk gevolg is het krijgen van een cognitieve communicatiestoornis (CCS). Dit is een stoornis in de communicatie die veroorzaakt wordt door een …

In het verleden is aangetoond dat muziektraining mogelijk een positief effect op het gehoor zou hebben, namelijk: het verstaan onder slechte akoestische omstandigheden (verjaardagsfeest, etc.) en het waarnemen van prosodie, de ‘melodie’ van de taal. Dit verschijnsel heeft te maken met neurale ‘plasticiteit’: …

Muziek is behalve kunst en cultuur ook een biologische eigenschap. Het typisch menselijke vermogen om een melodie te zingen en op muziek te dansen biedt de parkinsonpatiënt unieke kansen om uit het keurslijf van stijfheid, verminderde mobiliteit en dysprosodie te ontsnappen. Wij vinden in de vergelijking …

Op de workshop Meer Muziek in de Klas, tijdens de Cultuur en Onderwijs Beurs, zal Robert Harris het belang van muziek bij de opvoeding toelichten. Muziek is niet alleen kunst en expressie, het is ook een unieke natuurlijke eigenschap van de mens. Behalve met de prosodie, de grammatica en de emotie van …

Dysarthritic Parkinson speech is characterised by impairment of expressive linguistic prosody, even making it difficult to understand. While rigidity and bradykinesia can be held responsible for a general decline in speaking ability, the origin of prosodic impairment must be seen in the light of the …

Leerkrachten van groep 3 op de Jan Campertschool te Driehuis hebben een aantal jaren het gevoel dat ze in de tweede helft van groep 3 niet voorzien in de onderwijsbehoeften van alle leerlingen tijdens het leesonderwijs. Er wordt gewerkt volgens het blokkenmodel zoals dat in het Leesinterventie-project …