Fysieke activiteit biedt gezondheidsvoordelen, maar slechts de helft van de Nederlandse volwassenen voldoet aan de World Health Organization-beweegrichtlijnen. Bovendien zit 26% van de volwassenen 8,5 tot 9,1 uur per dag. Nederlandse hogescholen implementeren duurzaamheid in het onderwijs via de zeventien …

Onderzoek naar de manier waarop het lerarenteam op een betekenisvolle wijze duurzaamheidsonderwijs voor leerlingen in de bovenbouw kan verzorgen en integreren in de buitenlessen wereldoriëntatie. Het onderzoek is uitgevoerd met behulp van enquêtes. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden …

Dit special issue behandelt een onderwerp van groot maatschappelijk belang, namelijk de rol van communicatie en communicatieonderzoek om de uitdagingen aan te gaan en de vooruitgang te bevorderen transformatie naar een duurzamere samenleving. De urgentie van de noodzaak om onderzoek te doen, deze transformatie …

Co-creation in a quintuple helix, the art of including natural environments of society in a living lab that includes different types of stakeholders and monitoring the quality of this process of co-creation. In the last decade, co-creation has not only become a widely used concept in academic discourses …

The SDG Barometer monitors the extent to which organizations in the Netherlands are aware of, adopt and implement the UN Sustainable Development Goals and integrate them into their strategies. This Dashboard is meant to provide open access to the survey results in an interactive way, so that students, …

Food Loss and Waste (FLW) leads to societal and economic burden and also has substantial environmental impact The United Nations formulated food waste reduction targets within SDG 12.3 with the aim to halve global food waste by 2030. In Europe, food waste is estimated at approximately 88 million tons …