Development of Selective Attention and Vocabulary in a Socio-Economically Diverse Sample of Preschoolers
Veer, I.M. (Ilona) (Extern); Luyten, H. (Hans) (Extern); Borghuis, J (Jeroen) (Extern); Tuijl, C (Cathy) van (Lector)
Ondervoeding, een kwestie voor de wijkverpleegkundige?
Nienke Braad (Student); Janna van der Meulen (Student); Sanne Heinen (Begeleider)
Thuiszorg: Vroegsignalering van Chronische Veneuze Insufficiëntie verdient meer aandacht.
S.F. (Sophie Fleur) Bogaart (Student); Marisa van de Mortel (Begeleider)
Man uit de knel
Oostervelt, M (Margit) (Student)
De waarde van virtual reality in het toekomstige ontwerpproces
Timmo de Haas (Student); Reinder Versloot (Student); Jorg Janssen (Begeleider)
‘Het beste uit jezelf halen’
Inès Schepers (Student); Thijs de Moor (Begeleider)
Lof Der Zelfreflectie: Jeugdprofessional, ken Uzelve. Onderzoek alles en behoud het goede
P. Vuijk (Lector)
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Robert Mansveld (Student)
Mag ik even jullie aandacht?
Tjeerd Hermkes (Student); Anoek Adank (Begeleider); Leon Luijsterburg (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)
Intensief sporten.....aandachtiger in de les?
Rosanne van Dijsseldonk (Student); Anouk Adank (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)