“Bij burgerinspraak moet je ruimte laten voor écht conflict”
Michiel Bakker; Maja Ročak (Lector); Sabrina Keinemans
Hoe kan een agrarisch accountants- en advieskantoor het beste inspelen op de toenemende vraag naar een sparrende adviseur?
Scholten Linde, T. (Student); Greijdanus, P.
Interactie bij livestreamvoorstellingen
Looijen, B (Bianca) (Student)
Onderzoek 'informele aanpak' bij bezwaar
Mein, Arnt (Lectoraat Legal Management); Marseille, Bert
Meedoen en erbij horen
Jeroen Knevel (Lid Lectoraat); Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Henk Roelfsema (Lid Lectoraat)
Voorbereidende fase in de groepen 1 en 2
van Hartingsveldt, M.J. (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Ridder, Marie-José; van Oers, Monique; Overvelde, Anneloes; Nijhuis-van der Sanden, Ria
Signaleren en handelen bij vermoedens van kindermishandeling in het Voortgezet Onderwijs: hoe werkt de meldcode?
Janneke Wubs (Onderzoeker)
Hulpacceptatie bij jongeren tussen 18 en 24 jaar in organisatie X
Tessa in 't Veld (Student); Viola van den Berk (Begeleider); Miep van der Doelen (Begeleider); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
Eigenaarschap van leerlingen vergroten door het stimuleren van een growth mindset
Nico Schouws (Begeleider); Erna Driest-Boersma
Reportage dyslexiezorg Nederland
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Ellen Gerrits (Lector)