Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de executieve functies werkgeheugen en inhibitie kunnen stimuleren bij leerlingen uit groep 2 en 3. Tijdens het onderzoek zijn leerlingen en leerkrachten geobserveerd en hebben leerkrachten vragenlijsten ingevuld. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd …

In dit onderzoek is gezocht naar een antwoord op de onderzoeksvraag: Welke visie heeft de onderzoeksschool op het werkgeheugen bij leerlingen en op welke manier maken zij gebruik van handelingen om dit te stimuleren? Hiervoor is een kwalitatief en kwantitatief onderzoek uitgevoerd om een goed beeld te …

De vakleerkracht gym ervaart een handelingsverlegenheid in het leerkrachthandelen ten aanzien van de jonge ZML-leerling in de begeleiding van deze leerlingen in de gymles. Via dit onderzoek vergaart de vakleerkracht kennis om deze handelingsverlegenheid op te heffen door: • Het onderzoeken van het actuele …

In Nederland groeit één op de twaalf kinderen op in armoede: gemiddeld twee leerlingen per klas. Als gevolg van de coronamaatregelen is het aantal gezinnen in financiële onzekerheid of problemen toegenomen. Armoede belemmert kinderen in hun ontwikkeling. Stress belemmert de ontwikkeling van de executieve …

Innerlijke taal speelt volgens Barkley (2012) een grote rol op gebied van “plannen en organiseren”. Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) blijken moeite te hebben om innerlijke taal in te zetten (Visser, in Van der Zee, 2020). Aanleiding van dit onderzoek is een gevoel van handelingsverlegenheid: …

In Nederland groeit één op de twaalf kinderen op in armoede: gemiddeld twee leerlingen per klas. Als gevolg van de coronamaatregelen is het aantal gezinnen in financiële onzekerheid of problemen toegenomen. Armoede belemmert kinderen in hun ontwikkeling. Stress belemmert de ontwikkeling van de executieve …

Onderzoek naar het integreren van executieve functies in de onderbouw van een basisschool. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van het observeren van leerkrachten en leerlingen en het uitzetten van een vragenlijst bij leerkrachten en leerlingen en enquête bij leerkrachten. Na uitvoer van het ontwerp …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten kunnen begeleiden bij het automatiseren van rekenen met als verdieping het onderhouden bij automatiseren. Het doel is dus ook om in kaart te brengen hoe het proces van automatiseren werkt en wat de voorwaarden zijn om de leerling deze stap te kunnen laten …

Technisch gezien hebben mensen heden ten dage meer tijd; we slapen minder dan 20 jaar geleden en efficiency viert hoogtij. Toch is tijdgebrek een veelgehoorde klacht. Vandaar dat de reeks ‘digitale trends en tools in 60 minuten’ hierop inspringt. Hiermee kan de lezer in korte tijd inzicht krijgen in …

Binnen het onderwijs krijgen de executieve functies steeds meer aandacht in de vakliteratuur en scholen zijn steeds vaker bezig om deze functies te bevorderen, omdat die het leren makkelijker maken (Smidts, 2017). Er is een gevoel dat er op de onderzoeksschool een breuk zit tussen de leerlingen die van …