Betekenisvol vakoverstijgend rekenen
Jelle Muller (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Betekenisvol rekenen in het mbo
Luuk Janssen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Betekenisvol automatiseren in groep 4
Emma Seegers (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
De aanpak van contextsommen in groep 4
Kasper van den Hoorn (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Rekenen met beredeneerde sprongen
Veronique Gorissen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Betekenis en zinvol rekenonderwijs aan leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen
Wilbert Vonck (Begeleider); Corina Joossen (Student)
Werken met een groepsplan; met welk doel
Sylvia Sinnema (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Getalbegrip: Rekenen aan de basis!
Mirjam Stroetinga (Begeleider); Henriëtte Kolthof-Vergeer (Student)
"Op mijn leerkracht kan ik rekenen!"
Hanneke Blom (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Taal en creatief denken
Anita Hekkink (Student); Rene Berends (Begeleider)