Samenvatting: Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van een opdracht voor de Master docent Algemene Economie van de Hogeschool van Amsterdam. In afstemming met de onderzoeksschool is er besloten om onderzoek te doen naar een bestaand praktijkprobleem bij het vak bedrijfseconomie. Uit de analyse …

Nieuwe scheikunde methoden moeten meegaan met nieuwe ontwikkelingen in het scheikunde-onderwijs, in het bijzonder de context-concept benadering van het nieuwe scheikunde eindexamenprogramma. Uitgangspunten zijn: concepten dienen betekenis te krijgen vanuit contexten die een authentieke handelingspraktijken …