Kijken door een traumabril: hoe doe je dat?
Sabine Bik (Student); Lienke Stehouwer (Student); Wilma Corsel (Begeleider)
Transitie naar collectieve professionaliteit
Ruijters, M.C.P.; Oeffelt, T.P.A. van; Prevaas, B.
Feedback bij onderzoekend leren
Chaira Koerse-van den Heuvel (Student); Ellen J. Rohaan (Begeleider)
Ik zie, ik zie
Coumans, Anke (Image In Context); van Hoogdalem, Herman
Vallen de puzzelstukken in elkaar?
Loes Evers (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Stapsgewijs leren in het vmbo. Van 12 tot 18
Dr. Maaike Koopman (Lid Lectoraat)
Boekje erbij? De kracht van (cross) media in musea.
Lisanne Groenendaal (Student); H.M.M. van Vliet (Begeleider)
'Wat is de bijdrage van psychomotorische therapie aan de kort durende behandeling van hechtingsproblematiek binnen het observatie en behandelcentrum de Eekwal te Assen?
Jos de Vries (Student); Dineke Jol (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Bouw curriculum slim op: beter competentiegericht leren in het vmbo
Dr. Maaike Koopman (Lid Lectoraat)
Learning histories in leer- en veranderingstrajecten: geschiedenis maken vanuit hart voor de zaak
Gerhard Smid; Vittorio Busato; Tonnie van der Zouwen (Lector); Liesbeth Halbertsma; Godfried den Boer