Occupational Therapy nicht-binärer Personen
Jorah Tabea Begemann (Student); Linn Plath (Student); Rebecca Lang (Begeleider)
Erfahrungen von Patienten mit Viktimisierung während einer psychiatrischen Zwangsbehandlung: Eine qualitative Studie
Nienke Verstegen (Onderzoeker); Nienke Peters-Scheffer (Onderzoeker); Robert Didden (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Inklusion im Sport (German)
Vera T. Dekkers (Lid Lectoraat); Afke Kerkstra (Lid Lectoraat); Aija Saari (Onderzoeker); Nuno Pimenta (Onderzoeker); Anabela Vitorino (Onderzoeker); Vaida Pokvytyte (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector)
Opfererfahrungen im Internet – Schutz- und Risikofaktoren
E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Susanne van 't Hoff-de Goede (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); Steve van de Weijer (Lid Lectoraat)
Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Leitlinienkonforme logopädische Therapie bei Kindern mit Down-Syndrom – Eine Befragung zur Förderung der visuellen Fähigkeiten und der auditiven Merkfähigkeit
Flora Prantl (Student); Monika Sobik (Student)
Welche Interventionen des Deeskalationsmanagements wenden Mitarbeiter im Gruppendienst in der Betreuung von „Jungen Wilden“ an?
Wewers, M (Marcel) (Student); Leiter, O (Olaf) (Student)
De eerste stap naar de verbetering van 'mijn' begrijpend leesonderwijs!
Karin van Diesen (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
„Die Niederlande haben kein Interesse an einem von Armut geplagten, ausgehungerten Deutschland“
Martijn Lak (Lid Lectoraat)