When learning must contribute to resilience, and community cocreative learning ismore effective than direct instruction. This position paper draws on Hannah Arendt’s VitaActiva: Labor, Work, and Speech and Action. Labor is about meeting basic needs and creating a ‘home’ where life is good. Work concerns …

Meer dan 30 jaar onderzoek suggereert dat een sterk gevoel van verbondenheid met de klas en medestudenten kan bijdragen aan zowel het welzijn als de prestaties van studenten (bijv. Meeuwisse et al., 2010). Toch tonen zowel recente als oudere cijfers uit de Job Monitor (2024; CKMBO, 2023) aan dat er op …

In an era of rapidly escalating teacher shortages, primary school administrators are increasingly confronted with the dual challenge of maintaining operational efficiency and upholding educational standards. In response to this new reality, many school administrators across Europe have devised innovative …

Volgens het jaarverslag van het Sociaal Werk Sedna (2023) werd het volgende beschreven over KOPP- kinderen: ‘’Op verzoek van de gemeente hebben we het aanbod van gespreksgroepen voor kinderen van ouders met psychische problemen (KOPP-training) mogelijk gemaakt. Er is op verschillende manieren en bij …

Diese Bachelorarbeit hat das Ziel die Gestaltung und Umsetzung der Inter professionellen Zusammenarbeit (IPZ) im Kontext der Behandlung von erwachsenem neurologischen Klientel im ambulanten Bereich in Deutschland zu untersuchen. Eine Mixed-Method-Studie mit explanativem sequenziellen Design aus Online-Fragebogen …

Het onderzoek beschrijft de mate waarop de 21ste eeuwse vaardigheden ontwikkeld worden bij leerlingen in groep acht aan de hand van een moreel beraad. Het moreel beraad wordt ingezet aan de hand van morele dilemma’s. Situaties waarin de juiste keuze maken lastig is. De 21ste eeuwse vaardigheden dienen …

Kan de vierdaagse lesweek het formatietekort terugdringen en uitgaven aan externe inhuur verminderen? Volgens Fadie Hanna (HvA) en Marjolein Zee (EUR) wel. Ze bespreken wat zo’n lesweek inhoudt, wat de voorwaarden zijn en hoe het de onderwijskwaliteit beïnvloedt.

Bij de nieuwe Educatieve Master Primair Onderwijs van de Erasmus Universiteit Rotterdam toetsen we programmatisch. Omdat we onze toetsing voortdurend willen verbeteren, onderzoeken we samen met onze studenten hoe de toetsing ze motiveert in hun ontwikkeling tot academische leerkracht.

In the intensive care unit (ICU) relatives play a crucial role as surrogate decision-makers, since most patients cannot communicate due to their illness and treatment. Their level of involvement in decision-making can affect their psychological well-being. During the COVID-19 pandemic, relatives’ involvement …