Indrukwekkende gebeurtenissen binnen het vaktherapie werkveld
Lotte van Kampen (Student); Emma Kepser (Student); Esmee Savelsberg (Student); Suzanne Haeyen (Lector); Jacky Heijman (Begeleider)
Effectiveness of trauma-focused art therapy (TFAT) for psychological trauma: study protocol of a multiple-baseline single-case experimental design
J. Heijman (Onderzoeker); Hans Wouters (Onderzoeker); Karin Alice Schouten (Onderzoeker); Suzanne Haeyen (Lector)
Dealing with opposites as a mechanism of change in art therapy in personality disorders: A Mixed Methods study
Suzanne Haeyen; J. Ziskoven; J. Heijman; E. Joosten
Inzet van Digitale Middelen in Vaktherapie: VR Health Experience, Tilt Brush en GetGrip
J. Heijman; N. Jans; J. Kolijn; M. Glas; Suzanne Haeyen
Understanding tree failure - A systematic review and meta-analysis
Marinus van Haaften (Onderzoeker); Yili Liu (Student); Yuxin Wang (Student); Yueyue Zhang (Student); C.G. Gardebroek (Onderzoeker); W.J.M. Heijman (Onderzoeker); M.P.M. Meuwissen (Onderzoeker)
Compassion Focused Art Therapy voor cliënten met een persoonlijkheidsstoornis cluster B/C: een Intervention Mapping-studie
Suzanne Haeyen; J. Heijman
The use of VR Tilt Brush in Art and Psychomotor Therapy: An innovative perspective
Suzanne Haeyen; E.G.J.M. Jans; J. Heijman
Compassion Focused Art Therapy for people diagnosed with a cluster B/C personality disorder: An intervention mapping study.
Suzanne Haeyen; J. Heijman
Werkboek Compassion Focused Art Therapy
Suzanne Haeyen; J. Heijman
Mindfulness in het HBO
Nikkie Gubbels (Lid Lectoraat); Rutger Kappe (Lector); Sabine van Dijken-Stapel; Naomi Heijman (Student); Anup Sukul (Student)