Een jeugdsociologisch perspectief op de identiteitsontwikkeling van jongeren en de rol van veerkracht daarbij.
Maike Kooijmans (Lector); Aafke Baars-Seebregts (Onderzoeker); Laura Mulder (Onderzoeker)
‘Wat ouderen willen: de ene oudere is de andere niet’
Wil IJzereef; Joost van Hoof; Gaby Weij
Burgerschap in het montessorionderwijs
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker); Klaver, (Lida) (Onderzoeker)
Mycelium-composiet in de bouw
Hugo Booms
Kennis opbouwen in de klas
Christie Sluiter
Woorden die werken aan een circulaire cultuur : bruggen slaan tussen generaties en kiemen leggen voor verandering
Marcus Popkema (Associate Lector); Paul van der Cingel; Gertjan van Stam (Lid Lectoraat)
Onderzoek naar beïnvloedende factoren in RDM compliance binnen hoger onderwijs in Nederland
Rowena van Houwelingen (Student); Guido Ongena (Begeleider); Pascal Ravesteijn (Lector)
Scenariogericht werken van plaats delict tot de rechtszaal. Over het belang van systematisch werken vanuit een denkkader bij waarheidsvinding
de Poot, Christianne (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Epskamp-Dudink, Chantal
Het hou(d)t niet op
Jasper Moes (Student); Willem van Dijk (Begeleider)
Queer liv(ing)
Eline Naber (Student)